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책소개

미국의 사회문화비평가이자 사범대 교수인 저자가 현행 학교교육의 혼란을 지적하고 대안을 모색. 학교교육이 목적을 잘못 설정한 데서 위기를 초래했다고 설명한다. 사회에서 성공하기 위해 공부하라는 '상업주의'로 아이들을 가르쳤고, 비판적 사고나 판단력보다는 문제에 대한 기계적 해결만을 강요했다는 것. 저자는 이웃 마을 등 가까운 것에 대한 관심과 배려가 교육의 1차적 목적이 돼야 한다고 강조한다.

목차

1. 학교는 필요한가
2. 실요주의의 함정에 빠진 교육
3. 테크놀로지가 만능인가
4. 패러다임 전이 : 미래교육을 위한 제언
5. 우주선 지구호 : `스타트랙`이 주는 교훈
6. 추락한 천사 : 우리가 틀렸을지도 모른다
7. 하나의 실험 : 미국의 시행착오
8. 다양성의 법칙
9. 언어, 인간 그리고 세상