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책소개

교육현장에서 보살핌을 주는 사람들이 자기 자신뿐만 아니라 교실과 개별 아동의 탄력성을 어떻게 높일 수 있는지에 대해서 제시하고 있다. 구체적인 실천 사례를 통해 학교에서 탄력성이 어떻게 인식되고 육성되며 활용되는가를 보여 준다. 여섯 개의 축으로 구성된 탄력성 바퀴에 대해 기술하면서, 이를 활용하여 학생, 교사, 학교 환경을 어떻게 변화시키는가에 대한 아이디어와 활용가능한 양식, 사정도구, 그리고 활동 과제를 포함하고 있다.

목차

역자 서문
추천사

제1장 탄력성 개념
제2장 학교가 학생 탄력성을 양성하는 방안
제3장 탄력적인 학생은 탄력적인 교육자가 필요하다
제4장 탄력성 증진 학교의 특성
제5장 탄력성을 증진시키는 학교로 변화시키기
제6장 실행 중인 변화과정
제7장 실천에서의 탄력성 증진
제8장 변화를 촉진하는 도구

참고문헌
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