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책소개

법젝 제도적 변화, 사회의 변화, 정책적 관심과 쟁점 등의 변화 등을 반영한 교육사회학 입문서이다. 교육과 사회학적 입문, 교육사회학의 이론, 교육실제와 쟁점, 교육발전과 미래 등 총 4부로 구성했다.

목차

제1부ㆍ교육과 사회학적 입문
제1장_ 한국교육의 현실과 사회학적 관심
제2장_ 교육의 사회적 전개과정
제3장_ 교육과 사회 : 교육의 형식, 목적, 기능
제4장_ 교육사회학에의 초대

제2부ㆍ교육사회학의 이론
제5장_ 교육현상과 인식의 다양성
제6장_ 교육현상과 기능론적 설명
제7장_ 교육현상과 갈등론적 설명
제8장_ 상호작용과 해석적 설명

제3부ㆍ교육실제와 쟁점
제9장_ 학교와 학급사회, 보상(벌)체계
제10장_ 학업성취 : 격차와 학습의 사회적 환경
제11장_ 교사와 학생 간 상호작용
제12장_ 교육선발과 입시제도 및 교육경쟁
제13장_ 교육내용과 사회학적 관심

제4부ㆍ교육발전과 미래
제14장_ 학교 유형의 발전과 쟁점
제15장_ 정보화ㆍ지식기반사회와 교육, 세계화와 교육개방
제16장_ 미래지향적 교육과 교육열의 과제

▣ 참고 문헌
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