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책소개

이 책은 장애 전문가들(특히 재활 및 특수교육 영역)의 지식과 학교상담자들에게 일반적으로 제공되는 지식 사이에 의도하지 않게 생기게 되는 장벽을 학교상담자들이 피할 수 있도록 도와준다. 학교상담자와 상담자를 교육하는 사람들에게 실제 활용할 수 있는 자료가 되고, 장애학생의 요구에 좀 더 효과적으로 부합하도록 통찰, 지식, 전략 등을 제공한다. 이 목적을 위해 장애학생 및 그 부모와 함께 일하는 데 필요한 지식 및 교육적 옹호, 직업재활, 아동상담, 학교상담 등의 좀 더 심층적인 지식을 줄 수 있는 다른 전문가들과 협력관계를 형성했다.

목차

역자 서문
저자 서문

PART1 장애학생 상담하기 : 기초편
Chapter01 가능성과 실용성
Chapter02 장애학생을 돕는 기술
Chapter03 학교상담 프로그램: 진정한 통합
Chapter04 보호법령과 학교상담자의 역할
Chapter05 부모와 협력하기

PART2 장애학생 지원하기: 확장된 학교상담 영역의 이해
Chapter06 학생의 학업적 요구에 대한 지원
Chapter07 초등학생의 개인 및 사회적 요구에 대한 지원
Chapter08 청소년의 개인 및 사회적 요구에 대한 지원
Chapter09 학생의 진로계획 요구에 대한 지원

PART3 특정 장애 정보 : 함의와 실제적 적용

맺음말
후주
참고문헌
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