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책소개

'예수의 참된 제자가 된다는 것은 과연 무언인가'라는 질문을 기초로, 제자직이 무엇인지를 예수의 생애를 기록한 네 복음서에서 찾아보았다. 저자는 제자직의 범례를 최초의 예수의 제자들의 모습에서 찾으려는 시도가 우선적으로 이루어져야 한다는 생각으로 복음서에서 예수의 제자들을 어떻게 규정하고 있는지를 살펴보고 있다.

네 복음서에 나타난 제자직은 매우 다양한 모습으로 그려진다. 그것은 예수의 제자가 무엇인가에 대한 답이 오직 하나라는 단답형 대답으로 얻을 수 없다는 것을 의미한다. 네 복음서는 저마다 다른 제자직을 보여주고 있다. 분명 똑같은 예수의 제자들이지만 각 복음서 저자는 그 제자직을 모두 다르게 보고 있다. 어떤 경우에는 같은 제자들을 말하면서도 서로 매우 상반된 경해를 보이기도 하였다. 이와같이 복음서에서 제시된 다양한 제자직은 그것이 고착화된 교리적 제자직이 아니라 역사의 현장에서 살아있는 제자직을 보여주고 있는것이다. 우리는 이런 다양한 제자직을 통하여 지금, 여기서 각 사람의 처지와 형편이 복으서의 상황과 일치하는 것에 따라 제자직을 선택할 수 있다. 그때 그 제자직은 현실과 동떨어진 과거나 교리 속에 존재하는 죽은 제자직이 아니라 지금, 여기 우리의 현실 속에 살아있는 제자직으로 다가올 것이다.

목차

책을 내며서
들어가는 말

제1장 마가복음의 제자직 : 십자가를 지는 결단
1. 복음서의 특징과 문제점들
2. 제자직에 대한 최근의 해석들
1) 기독교적 관점에서의 해석
2) 교육적인 관점에서의 해석
3) 비유적, 수사학적 관점에서의 해석
4) 공동체의 갈등이라는 관점에서의 해석
3. 제자들의 모범인 예수
4. 제자들에 대한 두 가지 상반된 평가
1) 제자들에 대한 긍정적 평가
2) 제자들에 대한 부정적 평가
5. 베드로의 삶에 나타난 제자직
1) 제자직의 시작(1:16-20) : 단순한 복종
2) 제자직의 실패(8:27-33) : 자기 확신적 믿음
3) 제자직의 회복(14:66-72) : 말씀에 대한 기억
6. 십자가 밑에서 나타난 제자직(14:42-16:8)
7. 마가복음이 말하는 제자직

제2장 마태복음의 제자직 : 예수의 뜻을 행하는 자
1. 복음서의 특징과 문제점들
2. 문제 해결을 위한 마태복음의 접근법
1)가르침에 대한 강조(didactic emphasis)
2)교회에 대한 강조
3. 마태복음의 기독록 : 임마누엘
4. 마태복음이 말하는 제자직
1) '가능성의 존재'로서의 제자
2) '믿음이 작은 자들'
3) '말하는 자' 가 아니라 '행하는 자'
4) 예수와 '함께'(meta)하는 자

제3장 누가복음의 제자직 : 예수의 해방 사역에 동참하는 자
1) 세상에 순응하는 기독교
2) 예수의 재림 지연에 대한 새로운 대안
2. 문제 해결을 위한 누가복음의 접근법
1) 구원의 현재성
2) 사회적 약자에 대한 사랑 강조
3. 누가복음의 기독론 : '만인의 구주' 예수
4. 누가복음이 말하는 제자직
1) 성장하는 자
2) 예수의 증인
3) 예수를 모델로 삼는 자
4) 길 위에서 예수를 따르는 자
5. 현재적 관점에서 본 누가복음의 제자직

제4장 요한복음의 제자직 : 양 돌봄과 증언을 승계받은 자
1. 요한복음의 중심 주제
2. 제자직에 나타난 특징
3. 요한복음이 말하는 제자직
1) 21장의 문제점
2) 예수의 두 가지 기능에 대한 승계
양 돌봄과 증언
3) 베드로와 애제자의 관계
베들(22:15-19) - 양 돌봄
4) 예수의 수직적 기능에 대한 승계
애제자(21:20-23) - 증언
4. 끝나지 않은 이야기

나오는 말
참고 문헌