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책소개

유아의 발달을 이해하고 촉진시키는 한 접근으로서의 유아미술교육에 초점을 맞춘 유아미술교육서. 유아교육의 본질인 통합적 성격을 기초로, 미술교육이 내용에 따라 분리된 지도가 아니라 전체 교육과정과 연관지어 타 영역과의 통합적 지도를 기본으로 하는 통합적 접근을 강조하고 있다. 또한 저자의 현장 미술교육 경험을 토대로 유아미술교육의 이론과 실제를 쉽게 이해할 수 있도록 쓰여졌다. 총 15개 장으로 구성되어 있으며, 제1부에서는 유아미술교육의 이론을 정리하고, 제2부에서는 생활주제별로 미술활동들을 모아 회화, 조소, 만들기와 꾸미기, 판화, 염색, 감상 등의 6개 장르를 중심으로 제시한다. 컬러사진 수록.

목차

PART 1 유아미술교육의 이론
1 유아미술교육의 이해
2 유아미술 발달
3 유아미술의 구성 요소 및 원리
4 유아미술교육의 내용
5 유아미술교육의 방법
6 육아미술교육의 평가

PART2 유아미술교육의 실제
1 나와 유치원
활동 1-1 색풀 그림
활동 1-2 찰흙으로 얼굴 빚기
활동 1-3 모양 종이로 나의 몸 꾸미기
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2 가족과 이웃
활동 2-1 우리 가족 얼굴 그릭
활동 2-2 색종이 구겨 우리집 표현하기
활동 2-3 우리 가족 풍선으로 꾸미기
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3 계절
활동 3-1 봄꽃 그리기
활동 3-2 꽃병 만들기
활동 3-3 꽃 모루 만들기
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4 건강한 몸과 마음
활동 4-1 소금그림
활동 4-2 과자 만들기
활동 4-3 쿠킹호일로 사람만들기
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5 동물
활동 5-1 아세테이트지에 동물 그리기
활동 5-2 물부치를 이용하여 애완동물 구성하기
활동 5-3 종이 점토로 애완동물 팔찌 만들기
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6 교통기관
활동 6-1 스티커를 이용한 선 긋기
활동 6-2 스크래치
활도 ㅇ6-3 교통기관 빚기
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7 우리나라와 다른나라
활동 7-1 세계의 친구들 만들기
활동 7-2 다른 나라 사람들
활동 7-3 그레용 문지르기

8 기계와 도구
활동 8-1 자석으로 그리는 그림
활동 8-2 양초 위의 연필 그림
활동 8-3 종이컵 전화기 만들기
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9 지구와 환경
활동 9-1 우주선 설계하기
활동 9-2 우주 정거장 구성하기
활동 9-3 모래로 만들기
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참고문헌
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