자료검색

책소개

사회정서학습은 교과학습이나 인성교육과 비슷하기도 하지만 조금 다른 특징을 가지고도 있다. 사회정서학습은 교과학습처럼 지식과 기술의 습득, 연습, 피드백을 통한 학습의 과정을 따른다. 그러나 교과학습과 달리 사회정서학습은 학생들이 자기인식, 자기관리, 사회적 인식, 관계기술, 책임 있는 결정에 필요한 지식, 태도, 기술을 배우고 활용하여 몸에 익히도록 돕는 데 초점을 맞춘다.

목차

머리말

제1부 프로그램 개요
1. 사회정서학습 소개
2. 프로그램 설계
3. 프로그램 실시를 위한 준비
4. 프로그램 차시 구성
참고문헌

제2부 차시별 교수학습지도안
[파트 1] 시작과 마무리
1. 시작: 궁금해, SEL!
2. 연결: 반가워, SEL!
3. 마무리1: SEL이 내게 준 꿈
4. 마무리2: SEL이 내게 준 선물

[파트 2] 나와 너 이해하기
1. 정서, 넌 누구?
2. 정서의 두 얼굴
3. 정서는 변덕쟁이
4. 생각따라쟁이 정서
5. 생각, 너 때문이야!
6. 생각 바꿔 입기
7. 긍정 생각의 달인
8. 다섯 손가락 욕구
9. 찰칵! 행복 셀카

[파트 3] 나를 다스리기
1. 불편한 친구, 스트레스
2. 건강한 스트레스 레시피
3. 나는야 스트레스 요리사
4. 내 마음에 불이 났어요!
5. 내 마음의 소화기
6. 내 마음의 소방관

[파트 4] 좋은 관계 맺기
1. 네 맘 알아
2. 이젠 내가 말할게!
3. 우유부단 장벽 넘기
4. 어디가 꼬인 걸까?
5. 너와 나의 꼬인 마음 풀기

파트별 참고문헌