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책소개

교육사회학이라는 학문 자체의 성립 과정에서부터 평생학습 패러다임으로의 발전 과정까지의 논의를 전반적으로 다루었다. 교육사회학으로의 접근, 교육사회학의 교육사회학적 이해, 교육사회학의 쟁점 그리고 평생학습사회에서의 교육사회학 4부로 구성되었다. 각 부마다 교육의 교육사회학적인 개념을 중심으로 논의를 구성하였고, 마지막에는 토론 사례를 첨부하였다.

목차

제1부 교육사회학의 접근
제1장 교육사회학의 이해
제2장 교육사회학의 주요 이론

제2부 교육의 교육사회학적 접근
제3장 현대사 속의 교육사회학
제4장 교사에 대한 교육사회학적 탐구
제5장 청소년기의 학생문화
제6장 교육과정의 사회학
제7장 문화의 사회학

제3부 교육사회학의 쟁점
제8장 사회화와 교육
제9장 선발제도와 사회이동
제10장 여성과 교육

제4부 평생학습사회를 위한 교육사회학
제11장 새로운 패러다임으로서의 평생교육
제12장 평생학습사회에서의 교육의 패러다임
제13장 평생학습사회에서 교육사회학의 과제와 전망

교육사회학 토론사례

참고문헌
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