서브메뉴
검색
Predictors of Developmentally Appropriate Classroom Practices in Kindergarten through Third Grade
Predictors of Developmentally Appropriate Classroom Practices in Kindergarten through Third Grade
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 08852006
- 서명/저자
- Predictors of Developmentally Appropriate Classroom Practices in Kindergarten through Third Grade / Kelly L. Maxwell ; R.A. McWilliam ; Mary Louise Hemmeter ; Melinda Jones Ault ; John W. Schuster
- 발행사항
- New York : Elsevier Science Inc., 2001.
- 형태사항
- pp. 431-452.
- 기타저자
- Maxwell, Kelly L.
- 기타저자
- McWilliam, R.A.
- 기타저자
- Ault, Melinda Jones
- 기타저자
- Schuster, John W.
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:147405
高级搜索信息
- 预订
- 不存在
- 보존서고 도서대출신청
- 我的文件夹
- 第一种观点
注册编号 | 呼叫号码. | 收藏 | 状态 | 借信息. |
---|---|---|---|---|
AR049315 | 보존서고(1층) | 열람만 가능(이용문의는 복합자료실) |
열람만 가능(이용문의는 복합자료실) 마이폴더 |
*保留在借用的书可用。预订,请点击预订按钮
로그인 후 이용 가능합니다.