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Tracks as Emergent Structures: A Network Analysis of Student Differentiation in a High School
Tracks as Emergent Structures: A Network Analysis of Student Differentiation in a High School
자료유형  
 기사
서명/저자  
Tracks as Emergent Structures: A Network Analysis of Student Differentiation in a High School / Ronald H. Heck ; Carol L. Price ; Scott L. Thomas
발행사항  
Chicago : The University of Chicago Press, 2002.
형태사항  
pp. 321-354.
기타저자  
Heck, Ronald H.
기타저자  
Price, Carol L.
기타저자  
Thomas, Scott L.
수록지명  
American Journal of Education : Vol.110, No.4 (2004 August)
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
chimsin:165483
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