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Teachers' Modeling Advantage and Their Modeling Effects on College Students' Learning Styles and Occupational Stereotypes: A case of Collaborative Teaching in Technical Courses
Teachers' Modeling Advantage and Their Modeling Effects on College Students' Learning Styles and Occupational Stereotypes: A case of Collaborative Teaching in Technical Courses
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 00018449
- 서명/저자
- Teachers Modeling Advantage and Their Modeling Effects on College Students Learning Styles and Occupational Stereotypes: A case of Collaborative Teaching in Technical Courses / by Wen Bin Chiou ; Chao Chin Yang
- 발행사항
- New York : Libra Publishers, Inc, 2006.
- 형태사항
- pp. 723-738.
- 기타저자
- Chiou, Wen Bin
- 기타저자
- Yang, Chao Chin
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:206182
소장정보
- 예약
- 서가에 없는 책 신고
- 보존서고 도서대출신청
- 나의폴더
- 우선정리요청
| 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 |
|---|---|---|---|---|
| AR088762 | 보존서고(1층) | 열람만 가능(이용문의는 복합자료실) |
열람만 가능(이용문의는 복합자료실) 마이폴더 |
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