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(Article) Use of Partical Information in Learning to Read Chinese Characters
(Article) Use of Partical Information in Learning to Read Chinese Characters
자료유형  
 기사
서명/저자  
(Article) Use of Partical Information in Learning to Read Chinese Characters / by Richard C. Anderson ; Wenling Li ; Yu-Min Ku
발행사항  
Arlington : American Psychological Association, 2003.
형태사항  
pp. 52-58.
기타저자  
Anderson, Richard C.
기타저자  
Li, Wenling
기타저자  
Ku, Yu-Min
수록지명  
Journal of Educational Psychology : Vol.95 No.1 (2003 Mar)
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
chimsin:210819
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