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(거꾸로 생각하는) 교육과정 개발 : 이론편 : 교과에 대한 진정한 이해를 목적으로
(거꾸로 생각하는) 교육과정 개발 : 이론편 : 교과에 대한 진정한 이해를 목적으로
자료유형  
 단행본
ISBN  
9788993510119 94370
저자명  
Wiggins, Grant P.
서명/저자  
(거꾸로 생각하는) 교육과정 개발 : 이론편 : 교과에 대한 진정한 이해를 목적으로 / Grant Wiggins ; Jay McTighe 공저 ; 강현석...[등]옮김
발행사항  
서울 : 학지사, 2008.
형태사항  
438 p. : 삽도 ; 28 cm.
서지주기  
참고문헌(p. 423-434)과 색인 수록
원저자/원서명  
McTighe, Jay /
원저자/원서명  
Understanding by Design : Expanded 2nd Edition
기타저자  
강현석
기타저자  
이원희
기타저자  
허영식
기타저자  
이자현
기타저자  
유제순
기타저자  
최윤경
가격  
\18,000
Control Number  
chimsin:218152
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00161197 (보존서고번호 : 28507 ) 375.001 W655u교 보존서고(강의동4109) 대출가능(보존서고 대출신청요망) 대출가능(보존서고 대출신청요망)
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