008140123s1990                                                eng  d
■001CHIMSIN00303262
■00520140123102344.5
■040    ▼aUMI▼cUMI
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aAubrey,  Karen  Leigh.
■24510▼a"Puzzling  contraries  confound  the  whole"▼h[e-book]▼bAlexander  Pope's  moral  epistles
■260    ▼aHattiesburg▼bThe  University  of  Southern  Mississippi▼c1990.
■300    ▼a174  p.
■500    ▼aDirector:  David  Wheeler.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)--The  University  of  Southern  Mississippi,  1990.
■520    ▼aThe  difficulties  Pope  acknowledges  in  the  process  of  acquiring  knowledge  and  in  creating  moral  guidelines  to  emulate  are  examined  in  this  paper.  Reading  the  Moral  Epistles  as  a  series,  we  see  Pope's  moral  advice  move  from  the  philosophical  realm  of  the  first  two  epistles,  to  a  mixture  of  philosophy  and  empirical  observations,  then  finally  to  the  practical  morality  demonstrated  in  architecture  and  gardening  of  the  last  epistle.  Reflecting  that  our  judgment  is  based  on  fleeting  substance,  Pope  turns  to  concordia  discors  to  reconcile  the  inherent  contraries  of  reality.  Because  of  the  inevitability  and  the  necessity  of  the  existence  of  contradictory  extremes,  moral  guidance  must  be  found  in  the  harmonious  reconciliation  of  creating  a  balance  between  extremes.
■590    ▼aSchool  code:  0211.
■650  4▼aLiterature,  English
■690    ▼a0593
■71020▼aThe  University  of  Southern  Mississippi.
■7730  ▼tDissertation  Abstracts  International▼g52-03A.
■790    ▼a0211
■79010▼aWheeler,  David▼eadvisor
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a1990
■85640▼uKTLA/2013/9120336.pdf