008131202s2012                                                eng  d
■001CHIMSIN00303285
■00520131202123520.5
■020    ▼a9781267403070
■040    ▼aUMI▼cUMI
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aZwart,  David  E.
■24510▼aFaithful  remembering▼h[e-book]▼bConstructing  Dutch  America  in  the  twentieth  century
■260    ▼aKalamazoo,  Michigan▼bWestern  Michigan  University▼c2012.
■300    ▼a379  p.
■500    ▼aAdviser:  Edwin  Martini.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)--Western  Michigan  University,  2012.
■520    ▼aThe  people  of  the  Dutch-American  community  constructed  and  maintained  a  strong  ethnoreligion  identity  in  the  twentieth  despite  pressures  to  join  the  mainstream  of  the  United  States.  A  strong  institutional  completeness  of  congregations  and  schools  resulted  from  and  contributed  to  this  identity.  The  people  in  these  institutions  created  a  shared  identity  by  demanding  the  loyalty  of  members  as  well  as  constructing  narratives  that  convinced  people  of  the  need  for  the  ethnoreligious  institutions.
■520    ▼aThe  narratives  of  the  Dutch-American  community  reflected  and  reinforced  a  shared  identity,  which  relied  on  a  collective  memory.  The  framing,  maintaining,  altering,  and  remodeling  of  the  collective  memory  from  the  1920s  to  the  1970s  reflected  both  dynamics  within  the  community  as  well  as  pressures  from  the  outside.  The  commemorations  that  were  directed  at  internal  audiences,  such  as  congregational  commemorations,  as  well  as  commemorations  directed  at  external  audiences,  such  as  Tulip  Time  Festivals  and  town  anniversaries  reflected  these  dynamics.  This  dissertation  shows  the  constructed  nature  of  these  narratives  and  the  resulting  ethnoreligious  community.  At  the  same  time  acknowledging  the  common  descent  of  most  of  the  people  in  the  group.
■520    ▼aFurther,  these  narratives  reflect  a  particular  religious  framework  of  the  Dutch-American  community.  The  members  of  Dutch  America  interpreted  their  experience  through  a  Calvinistic  theology.  For  this  group,  this  theology  meant  they  understood  themselves  to  be  God‘s  covenant  people  who  God  blessed  if  they  were  faithful.  The  narratives  and  institutions  constructed  by  this  ethnoreligious  group  reflected  and  reinforced  this  religious  framework.
■520    ▼aFinally,  this  dissertation  argues  that  the  institutions  of  Dutch  America  remained  strong  from  the  1920s  to  the  1970s  because  people  found  them  helpful  to  navigate  the  changes  in  the  twentieth  century.  The  narratives  constructed  about  these  institutions  convinced  members  that  the  congregations,  denominations,  and  schools  needed  to  be  maintained  in  order  to  show  their  faithfulness.  As  they  faithfully  remembered  their  past  and  constructed  a  collective  memory,  they  did  so  in  the  home  of  constructing  a  stronger  Dutch  America.
■590    ▼aSchool  code:  0257.
■650  4▼aReligion,  History  of
■650  4▼aHistory,  United  States
■650  4▼aSociology,  Ethnic  and  Racial  Studies
■690    ▼a0320
■690    ▼a0337
■690    ▼a0631
■71020▼aWestern  Michigan  University.
■7730  ▼tDissertation  Abstracts  International▼g73-10A(E).
■790    ▼a0257
■79010▼aMartini,  Edwin▼eadvisor
■792    ▼a2012
■85640▼uKTLA/2013/3515375.pdf