008131127s1999                                                eng  d
■001CHIMSIN00303369
■00520131127090626.5
■020    ▼a9780599630895
■040    ▼aUMI▼cUMI
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aWeber,  Kurt  Andrew.
■24513▼aAn  investigative  inquiry  into  mental  health  professionals'  perceptions  of  psychology's  contributions  to  human  and  social  welfare▼h[e-book]
■260    ▼aAustin▼bThe  University  of  Texas  at  Austin▼c1999.
■300    ▼a191  p.
■500    ▼aSupervisor:    Frank  C.  Richardson.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)--The  University  of  Texas  at  Austin,  1999.
■520    ▼aThe  meaning  and  application  of  the  principles  set  forth  in  the  American  Psychological  Association  (APA)  Code  of  Ethics  are  unclear  and  inadequate  as  a  guide  to  practice  in  the  current  cultural  and  professional  context.  There  is  growing  debate  and  disagreement  within  social  science  and  the  society  at  large  about  what  human  and  social  welfare  really  mean  and  how  psychology  and  social  science  should  serve  it.  Critics  are  questioning  whether  or  not  psychology,  because  of  its  pretense  to  value-neutrality  and  technicism,  does  not  reinforce  undesirable  and  unjust  aspects  of  the  social  status  quo.  Other  critics  claim  that  modern  psychology  unquestioningly  incorporates  in  its  theories  and  practices  many  of  the  highly  individualistic  beliefs  and  values  that  are  a  major  source  of  the  emotional  and  behavioral  difficulties  for  which  people  in  increasing  numbers  seek  remedy  from  psychological  professionals.  These  critics  argue  that  contemporary  psychotherapy  theory  and  practice  fail  to  speak  to  the  profound  moral  crises  of  the  day,  and  that  it  may  be  making  the  current  predicament  worse  by  justifying  turning  inward  and  away  from  individual  responsibility,  moral  accountability,  and  participatory  community.  The  dissertation  provides  an  integrated  critical  overview  of  these  overlapping  critical  analyses  of  professional  psychology  and  its  cultural  and  moral  underpinnings.  In  addition,  the  investigator  presents  his  own  philosophical  and  theoretical  framework  for  critically  sifting  and  integrating  these  questions,  one  that  draws  mainly  upon  current  “critical  psychology”  perspectives,  philosophical  hermeneutics,  interpretive  social  science  viewpoints,  and  recent  “communitarian”  social  thought.  The  research  study  consists  of  structured  interviews  with  practicing  mental  health  professionals.  These  interviews  provide  the  basis  for  a  detailed  examination  of  (a) the  extent  to  which  mental  health  professionals  are  aware  of  these  current  debates,  (b) whether  these  mental  health  professionals  have  identified  such  concerns  in  their  own  reflection  and  work,  (c) whether  the  concerns  and  experiences  of  these  psychologists,  as  interpreted  by  the  investigator,  confirm  the  importance  of  the  critical  questions  concerning  professional  psychology  under  discussion,  and  (d) the  implications  of  these  findings  for  the  practice  of  psychology  and  counseling,  professional  education  in  the  mental  health  field,  and  current  cultural  discussion  of  these  issues.
■650  4▼aSociology,  Theory  and  Methods
■650  4▼aHealth  Sciences,  Mental  Health
■650  4▼aEducation,  Guidance  and  Counseling
■650  4▼aPsychology,  General
■650  4▼aPsychology,  Clinical
■650  4▼aSociology,  Public  and  Social  Welfare
■71020▼aThe  University  of  Texas  at  Austin.
■79010▼aRichardson,  Frank  C.▼eadvisor
■85640▼uKTLA/2013/9959606.pdf