008131127s2011                                                eng  d
■001CHIMSIN00303372
■00520131127090626.5
■040    ▼aUMI▼cUMI
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aBland,  James  Travis.
■24510▼aFront-Line  Participatory  Behavior  in  the  Era  of  Networks▼h[e-book]
■260    ▼aBlacksburg▼bVirginia  Polytechnic  Institute  and  State  University▼c2011.
■300    ▼a250  p.
■500    ▼aAdviser:  Larkin  S.  Dudley.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)--Virginia  Polytechnic  Institute  and  State  University,  2011.
■520    ▼aIn  recent  years,  the  network  concept  has  become  a  central  component  of  administrative  scholarship.  One  cannot  ignore  the  increased  use  of  networks  as  both  an  explicit  policy  choice  and  a  condition  of  public  funding.  This  trend  suggests  that  the  network  concept  now  represents  an  approach  to  governance.  Regardless,  active  participation  in  these  multi-organizational,  multi-governmental,  and  multi-sectoral  relationships  has  outpaced  empirical  description  and  theoretical  explanation.  Making  the  important  case  that  network  management  has  become  a  critical  activity  in  public  administration,  researchers  have  neglected  the  relationship  between  front-line  participatory  behavior  and  the  use  of  the  network  approach.  As  a  result,  the  vocabulary  and  the  imagery  needed  to  describe  and  theorize  about  the  specific  front-line  participatory  behaviors  that  accompany  the  use  of  the  network  approach  does  not  exist.  Due  to  the  limitations  of  past  research,  there  is  little  understanding  of  the  front-line  participatory  behaviors  that  could  help  make  this  happen.  This  study  refers  to  these  types  of  behaviors  as  network  behaviors.  Relying  on  surveys  and  elite  interviews  with  participants  from  thirteen  social  welfare  networks  throughout  the  state  of  Virginia,  this  study  addresses  two  primary  research  questions:  What  are  the  front-line  participatory  behaviors  that  accompany  the  use  of  the  network  approach?  And,  how  do  these  behaviors  differ  along  with  variations  in  the  network  approach?  Through  examining  14  hypotheses,  the  study  relates  a  framework  of  four  degrees  (variations)  of  the  network  approach  (cooperation,  coordination,  consolidation,  and  collaboration)  to  three  categories  of  behavior  (knowledge  management,  communicative  behavior,  and  commitment/identity).  The  findings  support  the  underlying  rationale  for  this  study  that  variations  in  the  network  approach  may  shape  front-line  participatory  behavior  differently,  and  vice  versa.  Ultimately,  by  exploring  this  relationship  and  integrating  the  literature  on  networks  with  the  literature  on  front-line  work,  this  study  may  serve  as  the  foundation  for  future  efforts  to  establish  a  theory  or  rationale  for  developing  and  choosing  among  variations  in  the  network  approach.
■590    ▼aSchool  code:  0247.
■650  4▼aPolitical  Science,  Public  Administration
■650  4▼aSociology,  Public  and  Social  Welfare
■690    ▼a0617
■690    ▼a0630
■71020▼aVirginia  Polytechnic  Institute  and  State  University.
■7730  ▼tDissertation  Abstracts  International▼g73-11A(E).
■790    ▼a0247
■79010▼aDudley,  Larkin  S.▼eadvisor
■792    ▼a2011
■85640▼uKTLA/2013/DP19792.pdf