008131122s2008                                                eng  d
■001CHIMSIN00303449
■00520131122075411.5
■020    ▼a9780549388159
■040    ▼aUMI▼cUMI
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aLeavins,  Daniel  C.
■24510▼aVerbs  of  leading  in  the  Hebrew  Bible▼h[e-book]
■260    ▼aWashington,  D.C.▼bThe  Catholic  University  of  America▼c2008.
■300    ▼a301  p.
■500    ▼aSource:  Dissertation  Abstracts  International,  Volume:  68-12,  Section:  A,  page:  5049.
■500    ▼aAdviser:    Sidney  H.  Griffith.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)--The  Catholic  University  of  America,  2008.
■520    ▼aScholars  have  given  the  study  of  Biblical  Hebrew  words,  and  especially  verbs,  a  great  amount  of  attention.  Work  on  lexicons  of  Biblical  Hebrew,  theological  dictionaries  and  various  articles  in  journals  give  important  details  about  individual  verbs  that  appear  in  the  Hebrew  Bible.  Despite  these  numerous  studies  on  the  individual  verbs  in  Biblical  Hebrew,  little  study  has  been  done  on  subgroups  of  Hebrew  verbs.
■520    ▼aIn  this  study,  the  verb  class  "verbs  of  leading"  in  the  Hebrew  Bible  is  analyzed  Every  occurrence  of  the  verbs  of  leading  in  the  Hebrew  Bible  is  analyzed  through  the  lens  of  semantic-role  theory  by  assigning  semantic  roles  (e.g.,  Agent,  Object,  Goal,  Source,  Path)  to  each  of  the  phrases  typically  used  with  the  verbs.  The  goal  of  the  study  is  to  more  precisely  define  the  verb  class  "verbs  of  leading"  as  a  whole  and,  at  a  semantic  and  syntactic  level,  to  more  precisely  distinguish  between  the  individual  verbs  in  this  class.
■520    ▼aThe  Biblical  Hebrew  verbs  of  leading  are  defined  in  this  study  as  verbs  that  describe  how  animate,  potent,  and  personal  Agents  cause  animate  and  potent  Objects  to  move  over  the  space  of  some  distance.  There  are  six  such  verbs  of  leading  in  Biblical  Hebrew.  They  are  called  the  Class  I  verbs  of  leading  in  this  study.  A  second  group  of  verbs,  the  Class  II  verbs  of  leading,  are  not  technically  verbs  of  leading  themselves;  they  are  better  described  as  translocative  verbs.  These  Class  II  verbs,  however,  sometimes  share  the  same  lexical  semantic  features  of  the  Class  I  verbs  of  leading.  The  Class  II  verbs  occur  about  ten  times  more  often  in  the  Hebrew  Bible  than  the  Class  I  verbs.
■520    ▼aThis  study  accomplishes  four  things:  first,  the  verb  class  "verbs  of  leading"  is  defined.  Second,  distinguishing  features  between  the  verbs  of  leading  are  identified.  Third,  several  problem  passages  in  the  Bible  are  dealt  with  using  insights  from  this  analysis.  Finally,  observations  about  the  Hebrew  stem  system  are  made  based  on  the  analysis  of  the  Class  II  verbs.
■590    ▼aSchool  code:  0043.
■650  4▼aLanguage,  Ancient
■650  4▼aLanguage,  Linguistics
■650  4▼aReligion,  Biblical  Studies
■690    ▼a0289
■690    ▼a0290
■690    ▼a0321
■71020▼aThe  Catholic  University  of  America.
■7730  ▼tDissertation  Abstracts  International▼g68-12A.
■790    ▼a0043
■79010▼aGriffith,  Sidney  H.▼eadvisor
■791    ▼aPh.D.
■792    ▼a2008
■85640▼uKTLA/2013/3294700.pdf