008131127s2004                                                eng  d
■001CHIMSIN00303632
■00520131127085703.5
■020    ▼a9780496665181
■035    ▼a(UMI)AAI3119096
■040    ▼aUMI▼cUMI
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aShin,  Stephen  Kyung  Nam
■24510▼aSmall  Christian  Communities  and  Religious  Education▼h[e-book]▼bA  study  of  the  movement  in  the  Archdiocese  of  Seoul▼cby  Stephen  Kyung  Nam  Shin
■260    ▼aBronx▼bFordham  University▼c2004.
■300    ▼a197  p.
■500    ▼aMentor:  Kieran  Scott.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)--Fordham  University,  2004.
■520    ▼aThis  dissertation  investigates  problems  that  constituted  the  background  to  the  stagnation  of  the  Small  Christian  Communities  Movement  in  the  Archdiocese  of  Seoul,  Korea.  By  utilizing  historical  methodology,  it  explores  the  history  of  the  Archdiocese  of  Seoul  in  terms  of  small  Christian  communities  in  order  to  research  into  the  root  causes  of  the  stagnation.  Since  SCCs  are  ecclesiological  phenomena,  the  research  approaches  the  movement  with  theological  and  ecclesiological  analyses.  It  seeks  alternatives  for  the  development  of  the  Archdiocese  of  Seoul  and  its  Small  Christian  Communities  Movement.  The  study  also  examines  an  international  context  of  small  Christian  communities  in  order  to  raise  the  uniqueness  and  universality  of  the  Small  Christian  Communities  Movement  in  the  Archdiocese  of  Seoul  and  in  the  Korean  Roman  Catholic  Church.  Finally,  it  explores  the  educational  implications  of  small  Christian  communities  from  the  religiously  educational  vantage  point,  especially  for  the  religious  education  of  the  adult  in  the  Archdiocese  of  Seoul.  Dealing  with  religiously  educative  dimensions  of  small  Christian  communities,  the  study  focuses  on  how  small  Christian  communities  operate  as  the  agents  of  the  religious  education  of  the  adults  in  terms  of  community,  prayer,  teaching,  proclamation,  and  service.  The  study  seeks  to  enlarge  the  concept  of  religious  education  in  the  Korean  Roman  Catholic  Church  beyond  its  traditional  child  and  youth  centeredness.  It  shows  that  religious  education  in  the  church  should  be  done  for  all  the  members  of  the  church,  ranging  from  children  to  elders  and  that  the  whole  church  community  should  become  an  agent  of  religious  education.
■650  4▼aEducation,  Religious
■71020▼aFordham  University.
■79010▼aScott,  Kieran▼eadvisor
■85640▼uKTLA/2013/3119096.pdf