008131127s2013                                                eng  d
■001CHIMSIN00303671
■00520131127085709.5
■020    ▼a9781303132902
■040    ▼aUMI▼cUMI
■090    ▼aD.I.S.
■1001  ▼aGottschlich,  Bettina.
■24510▼aTransformational  Scripture  engagement  among  the  Budu  of  Congo-Kinshasa▼h[e-book]  
■260    ▼aPasadena,  California▼bFuller  Theological  Seminary▼c2013.
■300    ▼a220  p.
■500    ▼aAdviser:  Roberta  R.  King.
■502    ▼aThesis  (D.I.S.)--Fuller  Theological  Seminary,  School  of  Intercultural  Studies,  2013.
■520    ▼aThis  dissertation  contributes  to  the  missiological  conversation  on  transformational  Scripture  engagement.  Translation  into  the  mother–tongue  and  good  distribution  by  themselves  are  insufficient  to  enable  multi–lingual  Budu  believers  of  Congo–Kinshasa  translate  the  Bible  into  action  and  changed  lives.  Literature  surveyed  on  Scripture  engagement,  biblical  theology  of  mission  and  contextualization  revealed  that  effectiveness  seems  to  be  handicapped  by  the  lack  of  connecting  and  integrating  the  people's  story  in  its  wider  historical  context  into  God's  story,  as  presented  in  the  totality  of  Scripture  and  understood  through  relevant  themes  and  motifs.  In  light  of  a  history  of  a  largely  non–contextualized  gospel,  the  model  of  biblical  theology  in  context  including  creative  solutions  to  language  in  a  multilingual  environment  could  offer  a  way  forward.
■520    ▼aThis  qualitative  research  identifies  and  documents  Scripture  resources  that  enable  life–transforming  Scripture  engagement  among  Budu  believers  from  their  point  of  view.  It  further  identifies  measurable  indicators  that  determine  what  constitutes  verifiably  effective  engagement.  The  research  methodology  consisted  of  qualitative  methods  to  collect  and  grounded  theory  to  analyze  the  data  from  36  interviews  and  36  focus  groups,  participant  observation  and  document  research,  representing  the  whole  of  the  Budu  region  and  its  church  leadership.  The  findings  revealed  the  emic  view  that  I  classify  in  two  key  themes  of  "People"  as  Scripture  resources  and  "Ministry"  Scripture  resources.
■520    ▼aThe  data  collected  is  used  to  develop  a  change  strategy  together  with  Budu  leadership  to  enable  Budu  believers  encounter  God's  Word  in  life–transforming  ways  using  context-appropriate  Scripture  resources.  My  recommendations  call  for  two  important  changes:  (1)  altering  our  comprehension  of  what  constitutes  a  Scripture  resource;  (2)  using  this  knowledge  to  enable  Budu  believers  complete  God's  story  in  a  way  that  it  becomes  "readable"  through  the  messengers  individually  and  communally  and  communicated  through  appropriated  means  of  communication.  I  specifically  address  the  issue  of  leaders  as  promoters  of  transformation  in  the  largely  but  not  only  communal  and  oral  context  of  African  believers.  As  these  leaders  find  their  place  within  God's  story,  and  become  "living  Scripture  resources",  credible  conveyers  of  the  Word  of  God,  they  will  be  able  to  lead  others  towards  life–transforming  engagement  with  Scripture.
■650  4▼aTheology
■650  4▼aEducation,  Religious
■650  4▼aSpirituality
■71020▼aFuller  Theological  Seminary,  School  of  Intercultural  Studies▼bSchool  of  Intercultural  Studies.
■79010▼aKing,  Roberta  R.▼eadvisor
■79010▼aKing,  Roberta  R.▼ecommittee  member
■79010▼aGlanville,  Elisabeth  L.▼ecommittee  member
■79010▼aShenk,  Wilbert  R.▼ecommittee  member
■792    ▼a2013
■85640▼uKTLA/2013/3564434.pdf