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Bilingual Phonological Awareness : Multilevel Construct Validation among Spanish-Speaking Kindergarteners in Transitional Bilingual Education Classrooms
Bilingual Phonological Awareness : Multilevel Construct Validation among Spanish-Speaking Kindergarteners in Transitional Bilingual Education Classrooms
- 자료유형
- 기사
- 서명/저자
- Bilingual Phonological Awareness : Multilevel Construct Validation among Spanish-Speaking Kindergarteners in Transitional Bilingual Education Classrooms / by Lee Branum-Martin ; Paras D. Mehta ; Jack M. Fletcher ; by Coleen D. Carlson ; Alba Oritz ; Maria Carlo
- 발행사항
- Arlington : American Psychological Association, 2006.
- 형태사항
- pp. 170-181.
- 기타저자
- Branum-Martin, Lee
- 기타저자
- Mehta, Paras D.
- 기타저자
- Fletcher, Jack M.
- 기타저자
- Carlson, Coleen D.
- 기타저자
- Oritz, Alba
- 기타저자
- Carlo, Maria
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:314324
Подробнее информация.
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- не существует
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