본문

서브메뉴

Studying the Motivations of Chinese Young EFL Learners through Metaphor Analysis
Studying the Motivations of Chinese Young EFL Learners through Metaphor Analysis
자료유형  
 기사
ISSN  
09510893
서명/저자  
Studying the Motivations of Chinese Young EFL Learners through Metaphor Analysis / by Lixian Jin ; Xiaohua Liang ; Changsheng Jiang ; by Jie Zhang ; Yuan Yuan ; Qun Xie
발행사항  
Oxford : Oxford University, 2014.
형태사항  
pp. 286-298.
기타저자  
Jin, Lixian
기타저자  
Liang, Xiaohua
기타저자  
Jiang, Changsheng
기타저자  
Zhang, Jie
기타저자  
Yuan, Yuan
기타저자  
Xie, Qun
수록지명  
ELT Journal : An international journal for teachers of English to speakers of other languages : Vol.68, No.3. (2014. July)
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
chimsin:320485
New Books MORE

Buch Status

  • Reservierung
  • frei buchen
  • 보존서고 도서대출신청
  • Meine Mappe
  • Erste Aufräumarbeiten Anfrage
Sammlungen
Registrierungsnummer callnumber Standort Verkehr Status Verkehr Info
AR170193 연속간행물서가(1층) 열람만 가능 열람만 가능
마이폴더

* Kredite nur für Ihre Daten gebucht werden. Wenn Sie buchen möchten Reservierungen, klicken Sie auf den Button.

해당 도서를 다른 이용자가 함께 대출한 도서

Related Popular Books

로그인 후 이용 가능합니다.

도서위치