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Dose-Response Relations between Preschool Teachers' Exposure to Components of Professional Development and Increases in Quality of Their Interactions with Children
Dose-Response Relations between Preschool Teachers' Exposure to Components of Professional Development and Increases in Quality of Their Interactions with Children
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 08852006
- 서명/저자
- Dose-Response Relations between Preschool Teachers Exposure to Components of Professional Development and Increases in Quality of Their Interactions with Children / by Robert C. Pianta ; Jamie DeCoster ; Sonia Cabell ; by Margaret Burchinal ; Bridget K. Hamre ; Jason Downer
- 발행사항
- New York : Elsevier Science Inc., 2014.
- 형태사항
- pp. 499-508.
- 기타저자
- Pianta, Robert C.
- 기타저자
- DeCoster, Jamie
- 기타저자
- Cabell, Sonia
- 기타저자
- Burchinal, Margaret
- 기타저자
- Hamre, Bridget K.
- 기타저자
- Downer, Jason
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:332864
소장정보
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| 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 |
|---|---|---|---|---|
| AR181216 | 연속간행물서가(1층) | 열람만 가능 |
열람만 가능 마이폴더 |
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