008141111s2010                                                eng  d
■001CHIMSIN00346352
■00520141111082956.5
■020    ▼a9781109712315
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI3398248
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aBaker,  Coleman  A.
■24510▼aIdentity,  memory,  and  prototypicality  in  early  Christianity▼h[e-book]▼bPeter,  Paul,  and  recategorization  in  the  acts  of  the  Apostles
■260    ▼aFort  Worth▼bTexas  Christian  University▼c2010.
■300    ▼a442  p.
■500    ▼aAdviser:  Carolyn  Osiek.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)--Texas  Christian  University,  2010.
■520    ▼aThe  central  thesis  of  this  study  is  that  the  narrative  of  Acts  attempts  the  recategorization  of  Judean  and  non-Judean  Christ  followers,  as  well  as  those  on  either  side  of  the  debate  over  non-Judean  inclusion  in  the  Christ  movement,  into  a  common  ingroup  with  a  superordinate  identity.  This  is  accomplished  by  presenting  Peter  and  Paul  as  prototypical  of  a  common  superordinate  Christian  identity  in  the  midst  of  diversity  and  conflict  within  the  Christ  movement  near  the  end  of  the  first  or  the  beginning  of  the  second  century  C.E.  After  reviewing  relevant  literature  on  Peter  and  Paul  in  Acts  and  early  Christian  identity  formation,  Baker  develops  a  narrative-identity  model  for  biblical  interpretation,  which  is  used  to  read  the  characterization  of  Peter  and  Paul  in  Acts  through  the  remainder  of  the  study.
■650  4▼aReligion,  Biblical  Studies
■650  4▼aReligion,  General
■650  4▼aTheology
■690    ▼a0318
■690    ▼a0321
■690    ▼a0469
■71020▼aTexas  Christian  University▼bBrite  Divinity  School.
■7730  ▼tDissertation  Abstracts  International▼g71-04A.
■790    ▼a0229
■85640▼uKTLA/2014/3398248.pdf