008141220s1997                                                eng  d
■001CHIMSIN00346465
■00520141220132649.5
■020    ▼a9780591396485
■035    ▼a(MiAaPQ)AAI9730383
■040    ▼aMiAaPQ▼cMiAaPQ
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aOmerly,  George  Geiger▼cIII.
■24510▼aVerb  hierarchy  and  discourse  structure  in  the  conquest  narrative▼h[e-book]▼bA  text  linguistic  commentary
■260    ▼aGlenside,  PA▼bWestminster  Theological  Seminary▼c1997.
■300    ▼a444  p.
■500    ▼aAdviser:  J.  Alan  Groves.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)--Westminster  Theological  Seminary,  1997.
■520    ▼aBy  the  second  half  of  the  twentieth  century  studies  in  the  book  of  Joshua  had  reached  an  impasse.  Avenues  of  interpretation  proposed  by  historians,  archaelologists,  sociologists  and  literary  critics  seem  to  have  exhausted  all  of  the  possibilities  for  understanding  the  book  of  Joshua.  On  the  other  hand,  the  third  quarter  of  this  century  saw  promise  for  Old  Testament  interpretation  through  the  application  of  principles  of  general  linguistics  to  the  Hebrew  text.
■520    ▼aExamination  of  the  thirteen  episodes  in  Joshua  1-11  issues  in  a  morphology  of  the  conquest  narrative  while  confirming  the  general  validity  of  analysis  based  on  verb  hierarchy.  Structural  analysis  of  Joshua  1-11  points  to  it  as  a  prophetic  literary  work.
■520    ▼aThe  present  study  grew  out  of  the  Third  World  context  in  a  missionary  setting  in  Latin  America.  It  is  the  product  of  developing  concerns:  pastoral  (liberation  theology),  biblical  (the  meaning  of  Joshua  1-11),  and  hermeneutical  (search  for  an  approach  to  the  text).  The  search  for  fresh  hermeneutic  tools  led  to  the  textlinguistic  approach  of  Robert  Longacre  as  set  forth  in  his  studies  on  the  flood  narrative  (1976)  and  the  Joseph  story  (1989).  This  work  follows  two  of  Longacre's  basic  principles:  it  focuses  on  the  text  above  sentence  level  and  it  makes  use  of  functional  verb  hierarchy  as  a  means  to  uncover  discourse  structure.  In  the  process  of  the  study  broad  principles  of  textlinguistics  are  called  into  play.
■520    ▼aThis  dissertation  has  2  goals:  (1)  to  contribute  toward  the  understanding  of  Joshua  1-11,  and  (2)  to  test  the  theory  of  verb  hierarchy  as  a  hermeneutical  tool  as  proposed  in  the  works  of  Robert  Longacre  and  his  associates  in  the  field.  As  a  pre-exegetical  work,  it  lays  foundations  for  sentence  level  exegesis.
■650  4▼aLanguage,  Linguistics
■650  4▼aLanguage,  Rhetoric  and  Composition
■650  4▼aReligion,  Biblical  Studies
■71020▼aWestminster  Theological  Seminary.
■85640▼uKTLA/2014/9730383.pdf