008150203s1999                        s                      eng  d
■001CHIMSIN00347122
■007cr
■090    ▼aHoward,  Agnes  Rose.
■1001  ▼aHoward,  Agnes  Rose.
■24510▼a"The  blessed  echoes  of  truth"▼bCatechisms  and  confirmation  in  Puritan  New  England▼h[electronic  resource:  e-book]▼cby  Agnes  Rose  Howard
■260    ▼aCharlottesville,  VA▼bUniversity  of  Virginia▼c1999.
■300    ▼a354  p.
■500    ▼aAdviser:  Stephen  Innes.
■500    ▼aSource:  Dissertation  Abstracts  International,  Volume:  60-06,  Section:  A,  page:  2192.
■5021  ▼aThesis(Doctoral)▼bUniversity  of  Virginia▼d1999.
■520    ▼aThis  dissertation  analyzes  the  role  of  catechesis  in  Puritan  New  England.  Although  other  studies  of  early  New  England  have  noted  the  importance  of  catechisms,  they  stop  short  of  a  systematic  examination  of  these  documents  and  their  usage.  Placing  New  England  catechisms  in  their  European  Protestant  context,  I  examine  the  content  and  practice  of  this  form  of  religious  instruction.  Employed  in  colonial  churches,  families,  and  schools,  catechisms  taught  children  the  fundamental  elements  of  Puritan  theology,  including  the  order  of  redemption,  the  right  structure  of  the  church,  and  the  moral  obligations  of  community  life.  Catechizing  helped  to  build  doctrinal  literacy  among  the  laity.  As  conversion  narratives  reveal,  Puritans  found  catechisms  important  elements  in  the  process  of  religious  formation.
■520    ▼aWhile  religious  instruction  in  New  England  substantially  resembled  the  practice  of  other  European  Protestants,  colonists  departed  from  it  in  one  important  respect.  Many  early  modern  Protestants  used  catechizing  to  prepare  youth  for  confirmation  and  full  communion  in  their  churches.  Massachusetts  settlers  did  not,  at  first,  use  catechisms  this  way.  The  Cambridge  Platform  did  not  include  a  confirmation  ceremony.  However,  as  ministers  confronted  problems  surrounding  children  and  the  sacraments  later  in  the  seventeenth  century,  they  reconsidered  this  rite.  Some  clergy  looked  to  Protestant  confirmation  as  a  means  to  bring  baptized  children  nearer  to  adult  membership.  However,  while  the  church  context  of  catechizing  varied  among  New  England  congregations,  inside  and  outside  of  the  meetinghouse,  New  England  colonists  employed  catechisms  to  cultivate  piety  and  transmit  doctrine  to  each  rising  generation.
■85640▼uKTLA/2014/9935077.pdf▼z파일다운로드