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Exploring Patterns of Latino/a Children's School Readiness at Kindergarten Entry and their Relations with Grade 2 Achievement
Exploring Patterns of Latino/a Children's School Readiness at Kindergarten Entry and their Relations with Grade 2 Achievement
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 08852006
- 서명/저자
- Exploring Patterns of Latino/a Childrens School Readiness at Kindergarten Entry and their Relations with Grade 2 Achievement / by M. Quirk ; K. Nylund-Gibson ; M. Furlong
- 발행사항
- New York : Elsevier Science Inc., 2013.
- 형태사항
- pp. 437-449.
- 기타저자
- Quirk, M.
- 기타저자
- Nylund-Gibson, K.
- 기타저자
- Furlong, M.
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:358658
detalle info
- Reserva
- No existe
- 보존서고 도서대출신청
- Mi carpeta
- Primera solicitud
| número de libro | número de llamada | Ubicación | estado | Prestar info |
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| AR202532 | 연속간행물서가(1층) | 열람만 가능 |
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