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The Persistence of Preschool Effects : Do Subsequent Classroom Experiences Matter?
The Persistence of Preschool Effects : Do Subsequent Classroom Experiences Matter?
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 08852006
- 서명/저자
- The Persistence of Preschool Effects : Do Subsequent Classroom Experiences Matter? / by Katherine A. Magnuson ; Christopher Ruhm ; Jane Waldfogel
- 발행사항
- New York : Elsevier Science Inc., 2007.
- 형태사항
- pp. 18-38.
- 기타저자
- Ruhm, Christopher
- 기타저자
- Waldfogel, Jane
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:359164
detalle info
- Reserva
- No existe
- 보존서고 도서대출신청
- Mi carpeta
- Primera solicitud
número de libro | número de llamada | Ubicación | estado | Prestar info |
---|---|---|---|---|
AR202902 | 보존서고(1층) | 열람만 가능(이용문의는 복합자료실) |
열람만 가능(이용문의는 복합자료실) 마이폴더 |
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