008150923s2014        us                                    engD
■001CHIMSIN00387958
■00520150923101606.5
■020    ▼a9781321299847
■035    ▼a(UMI)AAI3642844
■040    ▼aUMI▼cUMI▼dPQKOR
■08204▼a361▼222
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aSaladino,  Christine  M.
■24512▼aA  correlational  study  of  social  workers'  social  networking  practices  and  ethical  perceptions▼h[e-book]
■260    ▼aMinneapolis,  MN▼bCapella  University▼c2014.
■300    ▼a183  p.
■500    ▼aAdviser:  Linda  Cummins.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)--Capella  University,  2014.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  added  to  any  third  party  search  indexes.
■520    ▼aSocial  workers'  attitudes  and  ethical  concerns  about  social  networking  as  it  related  to  social  work  practice  were  examined  in  this  correlational  research  study.    The  study  utilized  a  modified  version  of  a  questionnaire  (unnamed)  originally  created  by  Taylor,  McMinn,  Bufford,  and  Chang  (2010).    The  modified  instrument  was  field  tested,  and  a  pilot  study  also  was  conducted.    A  non-probability  online  snowball  sampling  method  yielded  294  participants  from  diverse  areas  of  social  work  practice.    Multiple  regression  and  Spearman's  rank-order  correlation  were  used  to  analyze  the  results.    Results  of  the  multiple  regression  analysis  revealed  that  the  predictor  variables  of  age,  gender,  highest  social  work  degree  earned,  rural/urban  work  location,  and  perceptions  of  ethical  practice  in  online  environments  significantly  predicted  the  dependent  variables  of  friending  (FR),  online  self-disclosure  (OLSD),  and  online  information  seeking  (OLIS)  practices.    Implications  and  recommendations  for  policy  and  practice,  social  work  education,  and  future  research  were  also  discussed.
■590    ▼aSchool  code:  1351.
■650  4▼aSocial  work
■650  4▼aWeb  studies
■71020▼aCapella  University▼bSchool  of  Public  Service  Leadership.
■792    ▼a2014
■793    ▼aEnglish
■856    ▼uKTLA/2013/3642844.pdf
■938\\▼apqdt▼bUMI▼nAAI3642844