008150923s2014        us                                    engD
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■020    ▼a9781321413533
■035    ▼a(UMI)AAI3647603
■040    ▼aUMI▼cUMI▼dPQKOR
■08204▼a361▼222
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aCabaniss,  Emily  Regis.
■24510▼aStorytelling  in  the  Political  Mobilization  of  Young  Immigrant  Rights  Activists▼h[e-book]
■260    ▼aRaleigh,  NC▼bNorth  Carolina  State  University▼c2014.
■300    ▼a208  p.
■500    ▼aAdviser:  Michael  L.  Schwalbe.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)--North  Carolina  State  University,  2014.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■520    ▼aIn  this  study,  I  examine  the  storytelling  strategies  used  by  young,  undocumented  political  activists  who  advocated  passage  of  the  DREAM  Act  and  broad  reform  of  U.S.  immigration  laws.  Based  on  19  months  of  ethnographic  fieldwork,  37  in-depth  interviews,  and  content  analysis  of  movement  materials,  I  show  how  these  young  people  used  stories  to  elicit  sympathy  and  support,  claim  an  "American"  identity,  and  assert  agency  in  a  contested  political  arena.  In  my  first  analytic  chapter,  I  argue  that  the  cultural  rules  that  prescribe  different  emotions  for  women  and  men  complicated  activists'  efforts  to  give  expressive  storytelling  performances  and  ultimately  led  to  a  gendered  division  of  emotional  labor  that  disproportionately  burdened  women.  Next,  I  examined  the  narrative  identity  work  strategies  activists  used  to  shift  the  boundary  of  and  signify  membership  in  the  category  "American."  I  argue  that  by  using  white,  middle-class  markers  of  American  respectability,  the  undocumented  youth  activists  could  present  themselves  as  culturally  assimilated  into  American  society  and  thus  challenge  their  legal  exclusion.  Doing  so,  however,  reinforced  notions  of  "deserving"  and  "undeserving"  immigrants.  Finally,  I  examined  their  efforts  to  reframe  the  broader  debates  around  immigration  reform  and  elevate  themselves  to  positions  of  moral  leadership.  I  argue  that  by  claiming  proprietary  control  over  their  storytelling  strategy,  undocumented  youth  activists  were  able  to  subvert  the  influence  of  adult  citizen-advocates  in  the  immigration  policy  debates,  articulate  their  own  stake  in  the  issue,  and  control  the  public  participation  of  allies  in  their  own  group.  However,  they  struggled  to  assert  similar  authority  vis-a-vis  their  allies  in  backstage  movement  spaces  where  norms  of  equality  prevailed.  My  research  indicates  that  while  storytelling  can  be  a  potent  strategy  for  marginalized  groups  seeking  social  and  political  change,  activist-storytellers  must  navigate  the  broader  cultural  terrain  --  including  its  normative  expectations,  social  hierarchies,  and  power  differentials  --  to  enact  it.  As  a  result,  narrative  strategies  aimed  at  resisting  and  contesting  oppression  can  inadvertently  reproduce  and  maintain  other  inequalities.
■650  4▼aSocial  structure
■650  4▼aGender  studies
■650  4▼aEthnic  studies
■71020▼aNorth  Carolina  State  University.
■792    ▼a2014
■793    ▼aEnglish
■856    ▼uKTLA/2013/3647603.pdf
■938\\▼apqdt▼bUMI▼nAAI3647603