008150923s2015        us                d                  engD
■001CHIMSIN00387966
■00520150923101607.5
■020    ▼a9781321757583
■035    ▼a(UMI)AAI3703761
■040    ▼aUMI▼cUMI▼dPQKOR
■08204▼a361▼222
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aDespard,  Mathieu  R.
■24510▼aEvidence-based  practice  in  nonprofit  human  service  organizations▼h[e-book]
■260    ▼aChapel  Hill,  NC▼bThe  University  of  North  Carolina  at  Chapel  Hill▼c2015.
■300    ▼a156  p.
■500    ▼aAdviser:  Gina  A.N.  Chowa.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)--The  University  of  North  Carolina  at  Chapel  Hill,  2015.
■506    ▼aThis  item  must  not  be  sold  to  any  third  party  vendors.
■520    ▼aEngaging  in  evidence-based  practice  (EBP)  is  one  of  the  key  ways  nonprofit  human  service  organizations  (NPHSOs)  can  improve  programs  to  better  respond  to  community  needs.  However,  to  identify,  adapt,  implement,  and  sustain  EBPs  requires  capacity,  which  many  smaller  NPHSOs  lack  in  areas  like  evaluation.  Capacity-building  may  help  NPHSOs  further  engage  in  EBP,  yet  more  knowledge  is  needed  concerning  valid  ways  to  measure  NPHSO  capacity  and  the  impacts  of  capacity-building  related  to  EBP.
■520    ▼aThe  aims  of  this  study  are  to  1)  develop  a  model  with  testable  hypotheses  concerning  the  effect  of  organizational  factors  on  EBP  engagement  in  NPHSOs;  2)  identify  a  valid  way  to  measure  NPHSO  capacity;  and  3)  assess  NPHSO  capacity-building  outcomes  related  to  EBP  engagement.  In  Chapter  1,  a  brief  overview  of  the  key  challenges  confronting  NPHSOs  is  provided.  EBP  is  reviewed  as  a  promising  strategy  for  confronting  these  challenges  and  discussed  in  relation  to  NPHSO  characteristics.
■520    ▼aIn  Chapter  2,  a  conceptual  model  explaining  EBP  engagement  as  the  use  of  best  available  evidence  to  inform  programming  decisions  in  NPHSOs  is  presented.  Research  evidence  concerning  capacity  and  readiness  factors  which  promote  EBP  engagement  is  reviewed.  The  perceived  advantage  of  EBP  engagement  and  alignment  of  evidence  with  NPHSOs'  mission  and  capacity  are  presented  as  factors  mediating  the  relationship  between  readiness  and  EBP  engagement.
■520    ▼aIn  Chapter  3,  confirmatory  factor  analysis  is  used  to  test  the  fit  of  three  different  models  for  measuring  NPHSO  capacity.  A  model  with  four  sub-scales  related  to  resource  development,  program  development,  management,  and  governance  capacity  fit  the  data  well,  while  two  models  with  a  larger  number  of  items  assessing  organizational  performance  did  not.
■520    ▼aIn  Chapter  4,  the  effects  of  capacity-building  on  evaluation  in  NPHSOs  are  assessed  using  subset  efficacy  analysis.  NPHSOs  that  received  evaluation-related  capacity-building  assistance  experienced  statistically  significant  gains  in  four  of  five  evaluation  capacities  compared  to  a  control  group  after  controlling  for  organizational  characteristics,  motivation  to  receive  assistance,  and  amount  of  financial  assistance.  Lastly,  in  Chapter  5,  key  findings  are  synthesized,  limitations  are  delineated,  and  practice,  policy,  and  research  implications  are  described.
■650  4▼aSocial  work
■650  4▼aOrganizational  behavior
■650  4▼aPublic  policy
■71020▼aThe  University  of  North  Carolina  at  Chapel  Hill▼bSocial  Work.
■793    ▼aEnglish
■856    ▼uKTLA/2013/3703761.pdf
■938\\▼apqdt▼bUMI▼nAAI3703761