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Examining the Quality of Part-Day and Full-Day Kindergartens in Looking at Children's Academic Outcomes
Examining the Quality of Part-Day and Full-Day Kindergartens in Looking at Children's Academic Outcomes
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 19761961
- 서명/저자
- Examining the Quality of Part-Day and Full-Day Kindergartens in Looking at Childrens Academic Outcomes / by Jennifer A. Vu ; Myae Han ; Martha J. Buell
- 발행사항
- [Seoul] : Pacific Early Childhood Education Research Association, 2012.
- 형태사항
- pp. 1-27.
- 기타저자
- Vu, Jennifer A.
- 기타저자
- Han, Myae
- 기타저자
- Buell, Martha J.
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:388572
소장정보
- 예약
- 서가에 없는 책 신고
- 보존서고 도서대출신청
- 나의폴더
- 우선정리요청
| 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 |
|---|---|---|---|---|
| AR219492 | 보존서고(1층) | 열람만 가능(이용문의는 복합자료실) |
열람만 가능(이용문의는 복합자료실) 마이폴더 |
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