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Using Bifactor Models to Measure Teacher-Child Interaction Quality in Early Childhood : Evidence from the Caregiver Interaction Scale
Using Bifactor Models to Measure Teacher-Child Interaction Quality in Early Childhood : Evidence from the Caregiver Interaction Scale
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 08852006
- 서명/저자
- Using Bifactor Models to Measure Teacher-Child Interaction Quality in Early Childhood : Evidence from the Caregiver Interaction Scale / by Annemarie H. Hindman ; Laura L. Pendergast ; Rachel A. Gooze
- 발행사항
- New York : Elsevier Science Inc., 2016.
- 형태사항
- pp. 366-378.
- 기타저자
- Pendergast, Laura L.
- 기타저자
- Gooze, Rachel A.
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:461165
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등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 |
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AR235696 | 연속간행물서가(1층) | 열람만 가능 |
열람만 가능 마이폴더 |
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