서브메뉴
검색
Gauging Goodness of Fit : Teachers' Responses to Their Instructional Teams in High-Poverty Schools
Gauging Goodness of Fit : Teachers' Responses to Their Instructional Teams in High-Poverty Schools
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 01956744
- 서명/저자
- Gauging Goodness of Fit : Teachers Responses to Their Instructional Teams in High-Poverty Schools / by Megin Charner-Laird ; Monica Ng ; Susan Moore Johnson ; Matthew A. Kraft ; John P. Papay ; Stefanie K. Reinhorn
- 발행사항
- Chicago : The University of Chicago Press, 2017.
- 형태사항
- pp. 553-584.
- 기타저자
- Charner-Laird, Megin
- 기타저자
- Ng, Monica
- 기타저자
- Johnson, Susan Moore
- 기타저자
- Kraft, Matthew A.
- 기타저자
- Papay, John P.
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:467727
ค้นหาข้อมูลรายละเอียด
- จองห้องพัก
- ไม่อยู่
- 보존서고 도서대출신청
- โฟลเดอร์ของฉัน
- ขอดูแรก
Reg No. | Call No. | ตำแหน่งที่ตั้ง | สถานะ | ยืมข้อมูล |
---|---|---|---|---|
AR240216 | 연속간행물서가(1층) | 열람만 가능 |
열람만 가능 마이폴더 |
* จองมีอยู่ในหนังสือยืม เพื่อให้การสำรองที่นั่งคลิกที่ปุ่มจองห้องพัก
로그인 후 이용 가능합니다.