008160128s2015                                                eng  d
■001CHIMSIN00468702
■00520160128072703.5
■020    ▼a9781321903706
■035    ▼a(UMI)AAI3713714
■040    ▼aUMI▼cUMI▼dPQKOR
■08204▼a251▼222
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aLee,  Ahmi.
■24510▼aToward  a  theodramatic  homiletic▼h[e-book]
■260    ▼aAnn  Arbor,  MI▼bUMI  Dissertations  Publishing▼c2015
■300    ▼a225  p
■500    ▼aAdviser:  Mark  Labberton.
■502    ▼aThesis  (Ph.D.)▼bFuller  Theological  Seminary▼dCenter  for  Advanced  Theological  Study▼d2015.
■520    ▼aThis  dissertation  investigates  the  question  of  whether  there  is  a  homiletical  approach  that  evades  the  dangers  of  epic  and  lyric  tendencies  in  theology  respectively  associated  with  the  so-called  "traditional"  homiletic  and  the  "conversational"  homiletic.  Rejecting  objective  and  subjective  treatments  of  Scripture,  this  dissertation  proposes  a  theodramatic  homiletic  based  on  the  work  of  Kevin  Vanhoozer  that  holds  in  a  dynamic  tension  the  coherence  of  the  gospel  and  the  church's  diverse  performance  interpretations  in  living  out  its  reality.  The  significance  of  this  research  is  two-fold:  1)  to  provide  a  critique  of  conversational  preaching  that  embodies  the  postmodern  ethos  and  the  impulse  away  from  the  epistemological  foundations  of  traditional  preaching;  and  2)  to  import  a  dramatic  theology  to  homiletics  with  the  aim  to  explore  its  implications  for  preaching.  Although  the  concept  of  drama  is  not  unfamiliar  in  homiletical  literature,  its  exploration  has  predominantly  revolved  around  themes  of  biblical  narrativity,  the  use  of  theatrical  performance  in  worship,  and  communication  strategies  that  have  a  "dramatic"  effect  on  audience.  On  the  other  hand,  this  dissertation  employs  drama  as  a  hermeneutical  frame  for  understanding  Scripture  and  Christian  theology.  The  goal  of  this  research,  then,  is  to  promote  a  vision  of  preaching  that  preserves  the  integrity  of  the  biblical  text  and  readers'  identity  as  the  Christian  call  is  understood  as  a  faithful  and  creative  participation  in  God's  redemptive  drama.
■650  4▼aTheology
■71020▼aFuller  Theological  Seminary,  Center  for  Advanced  Theological  Study▼bTheology.
■85640▼uKTLA/2015/3713714.pdf