008170329s2016                                          c    eng  d
■001CHIMSIN00470064
■00520170418115630
■020    ▼a9781369159882
■035    ▼a(UMI)AAI10161103
■040    ▼aUMI▼cUMI▼dPQKOR
■08204▼a158▼222
■090    ▼aPh.D.
■1001  ▼aHanley,  Adam  W.
■24510▼aMindful  growth▼bThe  relationship  between  dispositional  mindfulness,  cognitive  coping,  posttraumatic  stress  and  posttraumatic  growth▼h[e-book]
■260    ▼aAnn  Arbor,  MI▼bUMI  Dissertations  Publishing▼c2016
■300    ▼a194  p
■500    ▼aAdviser:  Angela  I.  Canto.
■5021  ▼aThesis  (Ph.D.)▼bThe  Florida  State  University▼d2016.
■520    ▼aThis  study  explored  the  relationship  between  dispositional  mindfulness,  posttraumatic  outcomes  (i.e.,  stress  and  growth)  and  cognitive  coping  strategies  (i.e.,  intrusive  rumination,  deliberate  rumination,  and  positive  reappraisal)  that  may  support  more  positive  posttraumatic  outcomes.  In  blending  a  literature  base  addressing  posttraumatic  growth  with  a  literature  base  exploring  mindfulness  and  positive  reappraisal,  it  appears  that  dispositional  mindfulness  is  uniquely  situated  to  positively  influence  posttraumatic  cognitions,  recovery  and  growth.  The  relationship  between  mindfulness,  cognitive  coping  and  posttraumatic  outcomes  was  investigated  in  a  sample  (N=437)  of  university  students  given  the  high,  traumatic  exposure  prevalence  rate  (e.g.,  72%-92%)  and  the  elevated  rates  of  posttraumatic  distress  observed  in  college  students  (approximately  20%  report  clinical  or  subclinical  levels  of  distress).  Path  analysis  revealed  that  both  dispositional  mindfulness  and  the  amount  of  schematic  disruption  associated  with  the  traumatic  exposure  had  significant  direct  and  indirect  effects  on  posttraumatic  stress  and  posttraumatic  growth.  Interpretation  of  the  path  analysis  suggested  three,  broad  paths:  1)  An  intrusive  path  linking  traumatic  disruption  to  posttraumatic  stress  through  intrusive  rumination,  2)  A  deliberate  path  linking  traumatic  disruption  to  both  posttraumatic  outcomes  through  deliberate  rumination,  associated  with  greater  posttraumatic  stress  and  greater  posttraumatic  growth,  and  3)  A  mindful-reappraisal  path  linking  mindfulness  to  both  posttraumatic  outcomes  through  positive  reappraisal  and  both  ruminative  types,  associated  with  reduced  posttraumatic  stress  and  greater  posttraumatic  growth.  Results  suggest  that  dispositional  mindfulness,  the  amount  of  schematic  disruption  following  a  traumatic  exposure,  and  cognitive  coping  styles  all  affect  posttraumatic  outcomes.  As  such,  appropriately  selected  and  implemented  mindfulness-based  interventions  may  facilitate  recovery  and  growth  in  the  aftermath  of  trauma.
■650  4▼aCounseling  Psychology
■71020▼aThe  Florida  State  University▼bEducational  Psychology  &  Learning  Systems.
■793    ▼aEnglish
■85640▼uKTLA/2016/10161103.pdf