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(Readers Respond)A Fundamental Dichotomy in ELT Methodology : A Response to May Pang
(Readers Respond)A Fundamental Dichotomy in ELT Methodology : A Response to May Pang
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 09510893
- 서명/저자
- (Readers Respond)A Fundamental Dichotomy in ELT Methodology : A Response to May Pang / by Jason Anderson
- 발행사항
- Oxford : Oxford University, 2017.
- 형태사항
- pp. 92-95.
- 기타저자
- Anderson, Jason
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:479480
Info Détail de la recherche.
- Réservation
- n'existe pas
- 보존서고 도서대출신청
- My Folder
- Demande Première utilisation
| Reg No. | Call No. | emplacement | Status | Lend Info |
|---|---|---|---|---|
| AR247045 | 연속간행물서가(1층) | 열람만 가능 |
열람만 가능 마이폴더 |
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