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■1001  ▼aDeLong,  William  R.
■24510▼aCourageous  conversations▼h[e-book]▼bthe  teaching  and  learning  of  pastoral  supervision▼dWilliam  R.  DeLong
■260    ▼a[Sl]▼bThe  Rowman  &  Littlefield  Publishing  Group▼c2010.
■300    ▼a306  p.
■5050  ▼aCourageous  conversations  :  the  teaching  and  learning  of  pastoral  supervision  --  Contents  --  Foreword  --  Preface  --  Acknowledgments  --  Chapter  One:  Focusing  Upon  Skill  Development  --  Chapter  Two:  Reflecting  Theologically  --  Chapter  Three:  Pastoral  Supervision  and  Field  Education  --  Chapter  Four:  A  Theological  Anthropology  for  Transformational  Education  --  Chapter  Five:  Teología  de  conjunto:  Not  Just  for  Latinas/os  Anymore  --  Chapter  Six:  Postmodern  Theologies  and  Supervision  --  Chapter  Seven:  From  Object  to  Subject:  Pastoral  Supervision  as  an  Intersubjective  Activity  --  Chapter  Eight:  Power  and  the  Supervisory  Relationship  --  Chapter  Nine:  Looking  Toward  the  Future  of  Pastoral  Supervision  --  Chapter  Ten:  Supervising  in  a  Modern  and  Postmodern  Age:  The  Need  for  an  Integral  Vision  --  Chapter  Eleven:  Reconsidering  Supervision  as  an  Ethical  Endeavor  --  Chapter  Twelve:  Sexuality  in  Clinical  Supervision  --  Chapter  Thirteen:  Expanding  Dimensions  of  Spiritual  Direction  and  Development  --  Chapter  Fourteen:  CPE  Supervision:  Past  and  Present  --  Chapter  Fifteen:  Intersubjective  and  Theological  Contexts  of  Pastoral  Counseling  Supervision:  Self  Psyche,  and  Soul  --  Chapter  Sixteen:  Supervising  the  Spiritual  Self:  The  Use  of  Sustained  Empathic  Inquiry  in  Pastoral  Supervision  --  Index  --  Contributors.
■5203  ▼a  Courageous  Conversations  is  designed  to  assist  with  the  complexities  of  pastoral  supervision  in  a  variety  of  settings,  such  as  local  congregations,  seminary  programs  of  field  education,  clinical  pastoral  education,  clinical  training  of  spiritual  directors  and  certified  pastoral  counselors,  and  more.  The  preparation  and  training  of  supervisors  is  diverse  and  often  learned  through  "on-the-job-training."  This  book  draws  on  a  wide  variety  of  experienced  supervisors  in  clinical  pastoral  education  to  seminary  faculty  members.  The  topics  covered  in  the  book  address  very  pragmatic  aspects  of  supervision,  for  pastors  in  local  congregations  who  supervise  seminary  interns  to  well-developed  theoretical  aspects  of  supervisory  education  that  are  utilized  in  clinical  pastoral  education.  Readers  of  this  book  will  benefit  from  theoretical  viewpoints  as  well  as  practical  hands-on  application  to  their  ministry.  Special  attention  is  given  to  the  task,  purpose,  and  methods  of  pastoral  supervision,  and  helpful  suggestions  are  provided  for  working  with  important  issues  such  as  pastoral  identity,  skill  development,  attending  to  ethics,  postmodernism,  gender,  sexuality  and  more.
■650  0▼aPastoral  theology
■650  0▼aPastoral  counseling
■650  0▼aPastoral  psychology
■650  0▼aSpiritual  directors
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■85640▼uhttp://libproxy.kbtus.ac.kr/_Lib_Proxy_Url/http://portal.igpublish.com/iglibrary/search/ROWMANB0003133.html