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Measuring the Quality of Teacher-Child Interactions at Scale : Comparing Research-Based and State Observation Approaches
Measuring the Quality of Teacher-Child Interactions at Scale : Comparing Research-Based and State Observation Approaches
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 08852006
- 서명/저자
- Measuring the Quality of Teacher-Child Interactions at Scale : Comparing Research-Based and State Observation Approaches / by Virginia E. Vitiello ; Daphna Bassok ; Bridget K. Hamre
- 발행사항
- New York : Elsevier Science Inc., 2018.
- 형태사항
- pp. 161-169.
- 기타저자
- Bassok, Daphna
- 기타저자
- Hamre, Bridget K.
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:488706
소장정보
- 예약
- 서가에 없는 책 신고
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- 우선정리요청
| 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 |
|---|---|---|---|---|
| AR252942 | 연속간행물서가(1층) | 열람만 가능 |
열람만 가능 마이폴더 |
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