008190207s2019        us                            aa    eng
■001CHIMSIN00495152
■022    ▼a08852006
■24510▼aLetter  Sound  Characters  and  Imaginary  Narratives▼bCan  they  Enhance  Motivation  and  Letter  Sound  Learning?▼dby  Theresa  A.  Roberts▼eCarol  D.  Sadler
■260    ▼aNew  York▼bElsevier  Science  Inc.▼c2019.
■300    ▼app.  97-111.
■7001  ▼aRoberts,  Theresa  A.
■7001  ▼aSadler,  Carol  D.
■773    ▼tEarly  Childhood  Research  Quarterly▼gVol.46  (2019  1st  Quarter)▼d2019,  03
■SIS    ▼aS038071▼b78440▼h2▼s2