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Social Cognitive Predictors of Engineering Students' Academic Persistence Intentions, Satisfaction, and Engagement
Social Cognitive Predictors of Engineering Students' Academic Persistence Intentions, Satisfaction, and Engagement
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 00220167
- 서명/저자
- Social Cognitive Predictors of Engineering Students Academic Persistence Intentions, Satisfaction, and Engagement / by Rachel L. Navarro ; Lisa Y. Flores ; John-Paul Legerski ; Julio Brionez ; Sarah F. May ; Han Na Suh
- 발행사항
- Arlington : American Psychological Association, 2019.
- 형태사항
- pp. 170-183.
- 기타저자
- Navarro, Rachel L.
- 기타저자
- Flores, Lisa Y.
- 기타저자
- Legerski, John-Paul
- 기타저자
- Brionez, Julio
- 기타저자
- May, Sarah F.
- 기타저자
- Suh, Han Na
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:498903
소장정보
- 예약
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| 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 |
|---|---|---|---|---|
| AR260347 | 연속간행물서가(1층) | 열람만 가능 |
열람만 가능 마이폴더 |
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