본문

서브메뉴

Does Play Help Children Learn Words? : Analysis of a Book Play Approach Using an Adapted Alternating Treatments Design
Does Play Help Children Learn Words? : Analysis of a Book Play Approach Using an Adapted Alternating Treatments Design
자료유형  
 기사
ISSN  
02568543
서명/저자  
Does Play Help Children Learn Words? : Analysis of a Book Play Approach Using an Adapted Alternating Treatments Design / by Lisa A. Lenhart ; Kathleen A. Roskos ; Jeremy Brueck ; Xin Liang
발행사항  
Wheaton, Md. : Association for Childhood Education International, 2019.
형태사항  
pp. 290-306.
기타저자  
Lenhart, Lisa A.
기타저자  
Roskos, Kathleen A.
기타저자  
Brueck, Jeremy
기타저자  
Liang, Xin
수록지명  
Journal of Research in Childhood Education : vol.33, no.2 (2019 April-June)
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
chimsin:499398
신착도서 더보기

소장정보

  • 예약
  • 서가에 없는 책 신고
  • 보존서고 도서대출신청
  • 나의폴더
  • 우선정리요청
소장자료
등록번호 청구기호 소장처 대출가능여부 대출정보
AR260748 연속간행물서가(1층) 열람만 가능 열람만 가능
마이폴더

* 대출중인 자료에 한하여 예약이 가능합니다. 예약을 원하시면 예약버튼을 클릭하십시오.

해당 도서를 다른 이용자가 함께 대출한 도서

관련 인기도서

로그인 후 이용 가능합니다.

도서위치