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(Cultivating Bilingualism)The Power of Science : Using Inquiry Thinking to Enhance Learning in a Dual Language Preschool Classroom
(Cultivating Bilingualism)The Power of Science : Using Inquiry Thinking to Enhance Learning in a Dual Language Preschool Classroom
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 15386619
- 서명/저자
- (Cultivating Bilingualism)The Power of Science : Using Inquiry Thinking to Enhance Learning in a Dual Language Preschool Classroom / by Leanne M. Evans
- 발행사항
- Washington, DC : National Association for the Education of Young Children, 2019.
- 형태사항
- 14-23 pp.
- 기타 저자
- Evans, Leanne M.
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:501639
소장정보
- 예약
- 서가에 없는 책 신고
- 보존서고 도서대출신청
- 나의폴더
- 우선정리요청
등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 |
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AR262653 | 연속간행물서가(1층) | 열람만 가능 |
열람만 가능 마이폴더 |
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