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The Effect of Doubling the Amount of Recess on Elementary Student Disciplinary Referrals and Achievement Over TIme
The Effect of Doubling the Amount of Recess on Elementary Student Disciplinary Referrals and Achievement Over TIme
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 02568543
- 서명/저자
- The Effect of Doubling the Amount of Recess on Elementary Student Disciplinary Referrals and Achievement Over TIme / by Heather Erwin ; Alicia Fedewa ; Jason Wilson and Soyeon Ahn
- 발행사항
- Wheaton, Md. : Association for Childhood Education International, 2019.
- 형태사항
- 592-609 pp.
- 기타 저자
- Erwin , Heather
- 기타 저자
- Fedewa , Alicia
- 기타 저자
- Wilson , Jason
- 기타 저자
- Ahn, and Soyeon
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:505348
소장정보
- 예약
- 서가에 없는 책 신고
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- 우선정리요청
| 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 |
|---|---|---|---|---|
| AR265824 | 연속간행물서가(1층) | 열람만 가능 |
열람만 가능 마이폴더 |
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