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Exploring the effect of learning motivation type on immersion according to the non-face-to-face teaching method in the major classes for preschool teachers at Christian universities
Exploring the effect of learning motivation type on immersion according to the non-face-to-face teaching method in the major classes for preschool teachers at Christian universities
- 자료유형
- 기사
- 서명/저자
- Exploring the effect of learning motivation type on immersion according to the non-face-to-face teaching method in the major classes for preschool teachers at Christian universities / 이은철 저
- 발행사항
- 서울 : 한국기독교교육학회, 2022.
- 형태사항
- pp.139~162
- 기타저자
- 이은철
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- chimsin:554506
소장정보
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| 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 대출가능여부 | 대출정보 |
|---|---|---|---|---|
| AR554506 | P 기독교교육논총 | 연속간행물서가(1층) | 열람만 가능 |
열람만 가능 마이폴더 |
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