008221206s2022        us                            aa    eng
■001CHIMSIN00555913
■090    ▼aJr.of  Research  in  Childhood
■24510▼aElementary  Students’  Performance  and  Perceptions  of  Robot  Coding  and  Debugging:  Embodied  Approach  in  Practice▼cby  Woonhee  Sung
■260    ▼aWheaton,  Md.▼bTaylor  &  Francis  Group▼c2022.
■300    ▼app.681-696
■7001  ▼aSung,  Woonhee
■773    ▼tJournal  of  Research  in  Childhood  Education▼gvol.36,  no.4  (2022  October-December)▼d2022,  11
■SIS    ▼aS0043595▼b165030▼h24▼s2▼fP