008231227t20142014ne  a        ob        000  0  eng  d
■001CHIMSIN00567262
■007cr
■020    ▼a9789048523108▼q(electronic  bk.)
■020    ▼a9048523109▼q(electronic  bk.)
■1001  ▼aBruquetas-Callejo,  Maria,
■24510▼aEducational  reception  in  Rotterdam  and  Barcelona▼h[electronic  resource  :  e-book]▼bpolicies,  practices  and  gaps▼cMaria  Bruquetas-Callejo
■300    ▼a1  online  resource  (318  p.)  ▼billustrations
■4401  ▼aIMISCOE  research
■504    ▼aIncludes  bibliographical  references.
■520    ▼aThis  book  takes  a  close  look  at  how  schools  and  educators  in  Rotterdam  and  Barcelona  handle  the  reception  of  new  immigrant  students,  focusing  on  the  dilemmas  educators  face  in  attempting  to  integrate  the  new  students  into  the  school  and  classroom  and  the  strategies  they  design  as  a  response.  In  addition  to  comparing  the  two  cities'  approaches,  María  Bruquetas-Callejo  pays  particular  attention  to  how  closely  actual  practices  hew  to  policies.
■538    ▼aMode  of  access  :  World  Wide  Web
■650  0▼aEducation  and  state▼zNetherlands▼zRotterdam.
■650  0▼aEducation  and  state▼zSpain▼zBarcelona.
■650  4▼aEducation,  Special  Topics.
■650  4▼aEducation.
■650  4▼aSocial  Sciences.
■650  7▼aMigration,  immigration  &  emigration.
■650  7▼aSOCIAL  SCIENCE▼xGeneral.
■650  7▼aEDUCATION▼xEssays.
■650  7▼aEDUCATION▼xOrganizations  &  Institutions.
■650  7▼aEDUCATION▼xReference.
■650  7▼aEducation  and  state.
■651  7▼aNetherlands▼zRotterdam.
■651  7▼aSpain▼zBarcelona.
■653    ▼a엡스코  전자책▼aEBSCO  전자책
■653    ▼apolicy  implementation
■653    ▼aeducational  reception
■653    ▼aimplementation  gap
■653    ▼aintegration  models
■653    ▼apractices
■85640▼3EBSCOhost▼uhttps://libproxy.kbtus.ac.kr/_Lib_Proxy_Url/https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=921333