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■020    ▼a3110762870
■020    ▼a9783110762877▼q(electronic  bk.)
■044    ▼agw▼cDE
■1001  ▼aKraml,  Martina,
■24510▼aConflicts  in  Interreligious  Education▼h[electronic  resource  :  e-book]▼bExploring  Theory  and  Practice▼cMartina  Kraml,  Zekirija  Sejdini,  Nicole  Bauer,  Jonas  Kolb.
■300    ▼a1  online  resource  (VII,  226  p.)
■520    ▼aDie  Studie  beschäftigt  sich  mit  Konflikten  und  Spannungsfeldern,  die  in  interreligiösen  Bildungsprozessen  im  deutschsprachigen  Kontext  (Österreich)  in  schulischen  und  universitären  Kontexten  auftreten  können.  Dies  ist  zugleich  eine  Neuheit  und  ein  Wagnis.  Eine  Neuheit  deshalb,  weil  zwar  gegenwärtig  viel  über  Interreligiosität  gesprochen  wird,  es  aber  an  Forschung  zu  interreligiösen  Kooperationen  in  der  religionspädagogischen  und  religionsdidaktischen  Praxis  sowie  insbesondere  an  empirischen  Studien  mangelt.  Ein  Wagnis  ist  das  Buch  deshalb,  da  Konflikte,  Probleme,  Meinungsverschiedenheiten  oder  Unstimmigkeiten,  die  in  interreligiösen  Bildungssettings  auftreten,  nur  selten  in  den  Mittelpunkt  gerückt  werden.  Es  scheint  vielmehr  eine  Art  Unbehagen  oder  Zögerlichkeit  zu  bestehen,  sich  mit  diesen  Fragen  auseinanderzusetzen.  Unsere  empirische  Analyse  widmet  sich  daher  explizit  auftretenden  Konflikten  und  Konfliktdynamiken  in  interreligiösen  Bildungsprozessen  und  berücksichtigt  die  Perspektiven  von  etablierten  Religionslehrer/-innen,  Schüler/-innen,  angehenden  Religionslehrer/-innen  (Studierende)  sowie  Universitätsdozent/-innen.  Auf  dieser  Basis  werden  wegweisende  religionspädagogische  Einsichten  und  praktische  Perspektiven  in  unterschiedlichen  Bildungssettings  formuliert,  um  die  interreligiöse  Zusammenarbeit  in  Zukunft  zu  stärken  und  zu  verbessern.
■520    ▼aWhenever  people  from  different  cultural  and  religious  backgrounds  converge,  it  produces  tension  and  ambivalence.  This  study  delves  into  conflicts  in  interreligious  educational  processes  in  both  theory  and  practice,  presenting  the  results  of  empirical  research  conducted  at  schools  and  universities  and  formulating  ground-breaking  practical  perspectives  for  interreligious  collaboration  in  various  religious-pedagogical  settings.
■538    ▼aMode  of  access  :  World  Wide  Web
■650  4▼aInterreligious  Education.
■650  4▼aInterreligiöses  Lernen.
■650  4▼aKonfliktforschung.
■650  4▼aReligionsdidaktik.
■650  4▼aReligious  diversity.
■650  7▼aSOCIAL  SCIENCE  /  Sociology  of  Religion.
■650  0▼aReligion▼xStudy  and  teaching.
■650  0▼aReligious  education▼xTeaching  methods.
■650  0▼aReligions▼xRelations.
■650  0▼aMulticulturalism▼xReligious  aspects.
■653    ▼a엡스코  전자책▼aEBSCO  전자책
■653    ▼aInterreligious  learning.
■653    ▼aconflict  studies.
■653    ▼ainterreligious  education.
■653    ▼apedagogy  of  religion.
■653    ▼areligious  diversity.
■7001  ▼aBauer,  Nicole▼eauthor.
■7001  ▼aSejdini,  Zekirija  ▼eauthor.
■85640▼3EBSCOhost▼uhttps://libproxy.kbtus.ac.kr/_Lib_Proxy_Url/https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=3124436