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The Young Child as Scientist : A Constructivist Approach to Early Childhood Science Education

The Young Child as Scientist : A Constructivist Approach to Early Childhood Science Education

Chaille, Christine | Longman | 1997

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등록번호	별치/청구기호	소장처	대출여부	대출정보
00111270 33051	372.35 C434y	보존서고(강의동4109)	대출가능(보존서고 대출신청요망)

2

유아과학교육의 구성주의적 접근

유아과학교육의 구성주의적 접근

샬레, 크리스틴 | 교육과학사 | 2000

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등록번호	별치/청구기호	소장처	대출여부	대출정보
00108557 69566	372.21 C434y유	보존서고(강의동4109)	대출가능(보존서고 대출신청요망)

3

유아과학교육의 구성주의적 접근

유아과학교육의 구성주의적 접근

샬레, 크리스틴 | 교육과학사 | 2000

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등록번호	별치/청구기호	소장처	대출여부	대출정보
00122344	372.35 C434y유	서고(2층)	대출가능
00122345 33052	372.35 C434y유 c.2	보존서고(강의동4109)	대출가능(보존서고 대출신청요망)
00122346	372.35 C434y유 c.3	서고(2층)	대출가능

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