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(3세 어린이를 위한)유치원 교육과정 운영의 실제
(3세 어린이를 위한)유치원 교육과정 운영의 실제
이화여자대학교 사범대학 부속이화유치원 | 교문사 | 1992
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2
(4세 어린이를 위한)유치원 교육과정 운영의 실제
(4세 어린이를 위한)유치원 교육과정 운영의 실제
이화여자대학교 사범대학 부속이화유치원 | 교문사 | 1992
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(5세 어린이를 위한)유치원 교육과정 운영의 실제
(5세 어린이를 위한)유치원 교육과정 운영의 실제
이화여자대학교 사범대학 부속이화유치원 | 교문사 | 1992
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4
(개정) 창작공예
(개정) 창작공예
임현숙 | 창지사 | 2007
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5
(관계에 기초한) 중앙대학교 사범대학 부속유치원 교육과정 = A Relationship-Based Approach
(관계에 기초한) 중앙대학교 사범대학 부속유치원 교육과정 = A Relationship-Based Approach
중앙대학교 | 공동체 | 2014
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(덕성여자대학교 부속유치원 어린이들의) 봄 · 여름 · 가을 · 겨울 이야기 : 상호작용이론에 기초한 유아교육과정
(덕성여자대학교 부속유치원 어린이들의) 봄 · 여름 · 가을 · 겨울 이야기 : 상호작용이론에 기초한 유아교육과정
덕성여자대학교 부속유치원 | 형설출판사 | 2014
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(에너지 절약 생활화를 위한) 유치원 통합교육활동 프로그램
(에너지 절약 생활화를 위한) 유치원 통합교육활동 프로그램
경희대학교 병설 경희유치원 | 양서원 | 1997
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8
(유아 교사를 위한)유아창작공예
(유아 교사를 위한)유아창작공예
이현순 | 학문사 | 1990
9
(유아를 위한) 창의적 교수매체
(유아를 위한) 창의적 교수매체
임은숙 | 동문사 | 2005
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10
(유치원교실의)존중받는 상호작용 = Interaction·Mutual Respect
(유치원교실의)존중받는 상호작용 = Interaction·Mutual Respect
김혜선 | 공동체 | 2017
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